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道理体现了道,但不是道本身,而只是“道之道”()
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道理体现了道,但不是道本身,而只是“道之道”()
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庄子认为人的本性是道性的体现,道性自然,而人性朴实无华。
《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了()。
使道而可献,则人莫不献之於其君;使道而可进,();使道而可以告人,();使道而可以与人,()。
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()
.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()
“亲其师,信其道”体现了( )的作用。
国民教育之道之端中“道”意思是()
阴阳者,天地之道也”的道的含义是:?()
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点体现了__________原则。
《学记》中提出:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这体现了教学中的()。
手术进入呼吸道、消化道、泌尿生殖道及口咽部位,但不伴有明显污染为()切口。
子曰:“参乎!吾道一以贯之。”夫子之道就是仁义之道
“玄之又玄”这句话体现了道的深奥性()
《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”。这体现了下列哪项教学原则?()
《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求,体现了教学的()。
老子“道理”意义上的“道”是指?
孙子道胜思想主张修“上下同欲”之道。( )
()不是一种独立完整的行政处罚程序,而只是普通程序中的一道环节。
“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的()。
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