一年级的小学生在学习计算时，常常需要借助小棒、手指头等具体的事物才能完成计算任务。这说明其思维的类型主要是（）  

如指导一年级小学生学习本课，试拟定教学目标 （2013山东济宁·单选）一年级小学生计算时往往掰着手指算，这种思维是（） 材料全屏​​​​​​​1【简答题】如指导一年级小学生学习，试拟定教学目标。 在柯南动漫剧情中，柯南始终是一年级小学生，未升入小学二年级。 （ ） 在柯南动漫剧情中，柯南始终是一年级小学生，未升入小学二年级（） 一年级到二年级的小学生，往往会接纳其他人对自己的评价，这是因为（）。 若指导一年级学生学习，试拟定教学目标。 若指导一年级学生学习，试拟定教学目标 获得国家奖学金的学生为高校在校生中一年级以上（含一年级）的学生（） 小学一年级课本汉字高度至少为（）。 根据小学一年级上册《a o e》的教学内容，回答下列问题。（1）简述汉语拼音教学的方法。（2）若指导小学一年级学生学习拼音，拟定本次课程的教学目标。（3）为激发学生的学习兴趣，请为本次教学设计几个教学游戏。 如指导小学二年级的小学生学习，试拟定教学目标。 如指导小学二年级的小学生学习，试拟定教学目标 如指导四年级小学生学习，试拟定教学目标。 如指导四年级小学生学习，试拟定教学目标 如指导二年级小学生学习，试拟定教学目标 若指导四年级小学生学习，试拟定教学目标 小学生在刚学习三角形面积计算时常常忘记除以2，是因为小学生先学习了长方形面积计算。造成这种干扰现象的原因是（） 根据小学一年级上册《a o e》的教学内容，回答下列问题。(1)简述汉语拼音教学的方法。(2)若指导小学一年级学生学习拼音，拟定本次课程的教学目标。(3)为激发学生的学习兴趣，请为本次教学设计几个教学游戏。 如指导二年级小学生学习本课，试拟定教学目标。