单选题

文天祥是著名的遗民作家,其诗歌代表作《过零丁洋》的名句是( )。

A. 从此西湖休插柳,剩栽桑树养吴蚕
B. 夕阳一片寒鸦外,目断东南四百州
C. 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中
D. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青

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人生自古谁无死,()。南宋·文天祥《七律·过零丁洋》 诗人文天祥曾写过举世闻名的七言律诗《过零丁洋》,零丁洋位于()。 南宋末年的民族英雄文天祥写了著名的《过零丁洋》,被后人传颂,诗的最后一句是() 文天祥《过零丁洋》“山河破碎风飘絮”的下一句?() ()干戈寥落四周星。南宋·文天祥《七律·过零丁洋》 “惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”中包含两个地名,位于文天祥家乡吉州的是哪个() 诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自文天祥《过零丁洋》() 文天祥《过零丁洋》“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”诗中的“汗青”是指?() 填空。(共8分。每空2分。)(1)人生自古谁无死,__________。(文天祥《过零丁洋》) 如果让你朗诵文天祥的《过零丁洋》,你认为下列哪种感情基调合适() 文天祥的《过零丁洋》写道:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。诗中的汗青是指什么 文天祥的《过零丁洋》写道:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。诗中的汗青是指什么 文天祥的《过零丁洋》,对“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”理解不正确的是( )。 教学文天祥的《过零丁洋》,教师引导学生整理能够表现忧国忧民情怀的诗词。下列作品合适的是( )。 教学文天祥的《过零丁洋》,教师引导学生整理能够表现忧国忧民情怀的诗词。下列作品合适的是()。 正始诗歌的代表作家是 最著名的元曲作家关汉卿,其代表作是()。 正始诗歌成就的代表作家是( ) 汤显祖是明代著名的戏曲作家,( )是其代表作。 教师在讲授文天祥的《过零丁洋》时,让同学们举出类似的爱国诗词,下列选项中不适合用来举例的是()
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