儿童的心理发展阶段有着不同的划分标准，皮亚杰使用不同年龄阶段作为划分依据（）

按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，0-2岁儿童处于() 皮亚杰把儿童心理发展划分为()阶段。 皮亚杰将儿童心理发展划分为（）等阶段。 埃里克森划分儿童心理发展阶段的标准是（） 简述皮亚杰儿童心理发展的阶段。 根据皮亚杰的儿童心理发展阶段理论,2~7岁的儿童处于（） 皮亚杰把儿童心理发展分为四个阶段。() 简述儿童心理发展阶段划分的必要性和复杂性 简述儿童心理发展阶段划分的必要性和复杂性 根据我国现时通用的儿童心理发展阶段的划分标准，3—6岁属于（） 简述我们关于儿童心理发展年龄阶段划分的标准 简述我们关于儿童心理发展年龄阶段划分的标准 不同的社会和教育条件会使儿童心理发展特征有所差异，体现儿童心理发展（）特征。 根据皮亚杰的心理发展理论,在具体运算阶段,儿童心理发展的特征包括（） 儿童心理发展阶段的一般特征有（） 依照皮亚杰的儿童心理发展阶段理论：在()阶段中，儿童表现为自我中心思维，同时缺乏守恒概念。 根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于（） 皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）。 瑞士儿童心理学家皮亚杰以( )作为依据,把儿童心理发展分为四阶段 从弗洛伊德学说对儿童心理发展阶段的划分，我们可以看出心理发展的内部机制是