单选题

在“使在人之脉,方春即以弦应,方夏即以数应,躁促所加,不三时而岁度终矣”中,“加”之义为()

A. 超越
B. 侵犯
C. 加速
D. 增加

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春温病,壮热,头晕胀痛、手足躁扰,痉厥,肌肤斑疹紫黑,舌质深绛、脉弦数,治宜 汇票的当事人有三方,即( ) 患者近日高热不退,烦闷躁扰,手足抽搐,舌绛而干,脉弦数。治疗应首选的方剂是 患者近日高热不退,烦闷躁扰,手足抽搐,舌绛而干,脉弦数。治疗应首选的方剂是 患者症见高热不退,烦闷躁扰,手足抽搐,发为惊厥,舌绛而干,脉弦数。治疗应首选 病人症见高热不退,烦闷躁扰,手足抽搐,发为惊厥,舌绛而干,脉弦数。治疗应首选 所谓调息切脉,即脉诊时以医师的呼吸时间计算患者脉搏的至数。 所谓调息切脉,即脉诊时以医师的呼吸时间计算患者脉搏的至数。 高热不退,头痛头胀,烦闷躁扰,手足抽搐,颈项强直,舌红苔黄,脉象弦数。方选()。 “三司之职,国初沿五代之制置使,以总国计,应四方贡赋之入,朝廷不预,一归三司,通管盐铁、度支、户部……。”这段引文描述的是哪一朝代的财政官制?() 《黄帝内经》中“天圆地方,人头圆足方以应之”体现了() 治疗身灼热、躁扰不安、斑疹密布、吐衄便血、舌深绛、脉数者,方选() 治疗身灼热,躁扰不安,斑疹密布,吐衄便血,舌深绦,脉数者,方选 教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和(  ) 教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和() “三司之职···置使以总国计,应四方贡赋之人,朝廷之预,一归三司。通管盐铁、度支、户部.....”这段材料描述的可能是下列哪一时期的官制()   “以公平之直道报之,不因怨而加刻,亦不因怨而有所加厚,是即直”是钱钟书先生的观点() 春温壮热口渴,头痛烦躁,时有谵语,舌绛苔黄脉数,方选() 病人,女,20岁。每逢生气时即咳逆阵作,口苦咽干,胸胁胀痛,咳时面赤,舌红苔薄黄,脉弦数。治疗应首选 患者,女,20岁。每逢生气时即咳逆阵作,口苦咽干,胸胁胀痛,咳时面赤,舌红苔薄黄,脉弦数。治疗应首选
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