一般由综合部门提出充分的数据和论证方案，由高层管理者集体讨论后，批准执行。 这种校正是（）

一般而来说，高层管理者的技术技能要高于其概念技能（） 在典型的组织结构中，管理者可以分为一线管理者，中层管理者和高层管理者（） 管理者具有高层管理者、中层管理者和基层管理者三个层次 高层管理者比中层管理者和基层管理者的管理幅度宽（） 企业的高层管理者，一般而言，概念技能所占权重高于技术技能。() 部门内部轮岗方案由综合管理部负责制定（） 组织的高层管理者一般是做程序化的决策，基层管理者主要是进行非程序化的决策。 一般越高层的领导管理幅度越小，越底层的管理者领导幅度可以越大（） 在中学中，班级的学籍管理者一般由（　）担任。 组织中所有层次的管理者,包括高层管理者、中层管理者和一线(或基层)管理者,都必须从事活动 一般来说，较高层的管理者关注战术性计划或操作性计划。 目标的设立过程是由组织高层管理者完成，然后分解到各个部门和个人的（） 向高层管理者及向投资者或董事会提交的财务报告一般应有（）。 与基层管理者和中层管理者相比，高层管理者更需要具备的技能是（ ）。 管理者按层次划分为高层管理者、中层管理者、基层管理者。 法约尔提出了一般管理的14项原则和管理者都履行的7种管理职能（） 不同层次的管理者由于面对任务的复杂性不同，行使的管理职能也不同。例如，基层管理者通常不进行计划工作，高层管理者一般不涉足控制工作（） 绩效改进计划是管理者与员工充分讨论后，由管理者制定的。 高层管理者花在领导职能上的时间要比基层管理者少，而基层管理者花在计划、组织和控制职能上的时间要比高层管理者多（） 网络管理中，一般采用管理者-代理的管理模型。其中管理者和代理的信息交换可以分为【 】和从代理到管理者的事件通知。