幼儿园教师可以基于自己的喜好或偏爱，表达出对幼儿喜爱程度的明显差异

幼儿园课程目标可以从教师或幼儿这两个角度来表述（） 幼儿园的楼梯比较滑，为了防止幼儿滑倒，教师可以（ ）。 《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（） 依据教师指导，幼儿园游戏可以分为(   )。 幼儿园教师在平时对幼儿进行评价时，要注意() 幼儿在幼儿园摔倒受伤，教师可以采取的处理方法有（ ）。 幼儿园教师实行（） 幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任（） 幼儿园教师和保育员()暂停在幼儿园的工作。 幼儿在幼儿园走失，教师应该（ ）。 幼儿园教师是指（）教师。 依据教师指导，幼儿园游戏可以分为(   )。 幼儿园教师可以通过语言创设谈话情境 幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。 幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。 对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）。 对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（ ）。 对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( ) 对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以()。 对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）