专门的国家机关如何适用教育法规？

教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外，还有（）。 教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外，还有（ ）。 狭义上教育法的适用是指国家司法机关依照法定的权限和程序，运用教育法处理各种案件的专门活动（） 狭义上教育法的适用是指国家司法机关依照法定的权限和程序，运用教育法处理处理各种案件的专门活动（） 颁布《中华人民共和国教育法》的国家机关是(　　) 制定《中华人民共和国教育法》的国家机关是（ ）。 所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（ ）。 教育法规实施的方式有教育法的遵守和教育法的适用（） 广义上教育法的适用是指国家权力机关、国家行政机关和国家司法机关及其公职人员依照法定的权限和程序，将教育法运用于具体的的人或组织的专门活动（） 教育法律现象是由于教育法规的产生、适用而引起。() 教育法的监督是指各类国家机关、社会组织和公民依法对教育法实施情况的审查、督促、纠正等活动（） 教育法律规范是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的（） 教育法规的实施主要有教育法规的适用和遵守两种形式。 教育法规的实施主要有教育法规的适用和遵守两种形式。（ ） 国家教育权是指国家机关依照法律规定，创制、修改、补充、废止规范性教育法律文件的权利（） 教育法律规范是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则。() 教育法律规范是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则（） 教育法规和教育政策都是由国家权力机关按法定程序制定的。（ ） 下列国家机关中无权制定《中华人民共和国教育法》的有()。 教育政策调整和适用的范围比教育法规更广。（　）