高等教育结构适应性调整需要建立新的结构顺序来代替已不适应社会发展的旧秩序。

我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（ ）。 我国高等教育科类结构的调整目标是（）。 影响高等教育宏观结构调整的因素有哪些 论述我国高等教育宏观结构调整的主要方向 论述我国高等教育宏观结构调整的主要方向。 宏观高等教育结构 微观高等教育结构 高等教育专业结构 能级结构属于高等教育宏观结构（） 课程结构属于高等教育微观结构（） 教材结构属于高等教育微观结构（） 形式结构属于高等教育宏观结构（） 地域结构属于高等教育宏观结构（） 形式结构属于高等教育宏观结构（） 课程结构属于高等教育微观结构（） 能级结构属于高等教育宏观结构（） 教材结构属于高等教育微观结构（） 地域结构属于高等教育宏观结构（） 我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（ ）。 针对我国教育结构与产业结构适应性存在的问题，论述如何进行教育结构的改革和调整。