目前，我国以（）来衡量学生发展的方式，与素质教育的要求背道而驰。

素质教育是促进学生全面发展的教育。() 素质教育的目标是发展素质教育的（） 素质教育的目标是发展素质教育的（） 我国素质教育的重点是培养学生的（） 素质教育是教育“全员性”与“全面性”的统一，必须面向全体学生，抓好每一个学生的素质的全面发展。这体现了素质教育的（　　）特点。 素质教育是教育“全员性”与“全面性”的统一，必须面向全体学生，抓好每一个学生的素质的全面发展。这体现了素质教育的（）特点。 素质教育是教育“全员性”与“全面性”的统一，必须面向全体学生，抓好每一个学生的素质的全面发展。这体现了素质教育的（）特点。 实施素质教育是我国教育的发展方向。 实施素质教育是我国教育的发展方向（） 发展教育观念对素质教育的要求？ 目前我国教育工作必须从“（）教育”的轨道上转变过来，大力实施旨在提高全民族（）和（）的素质教育 素质教育与应试教育根本 区别是素质教育强调人的全面发展。 学生的情感发展不是素质教育的基本内涵。() 素质教育注重学生个性健康发展（） “素质教育”的态度是带歧视性的选拔，以忽视少数学生发展为代价来“优待”大多数学生（） “素质教育”的态度是带歧视性的选拔，以忽视少数学生发展为代价来“优待”大多数学生（） 素质教育中学生的（）能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。 全面推进素质教育是学校的义务，在实施素质教育的过程中，具体到学生素质培养和发展方面，应注意哪些基本要求？请予以分析 有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（　　）。 有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（）。