最早在学校进行职业和道德辅导的心理辅导先驱是（）

学校心理辅导人员必须具备和遵循的特殊道德准则有（）。 学校心理辅导最早出现在哪个国家（　） 学校心理辅导的两种类型是：适应性辅导和（）。 学校心理辅导 在学校心理辅导管理中，学校心理辅导工作组的功能是（） 学校心理辅导的高级目标是发展性辅导。 学校对学生进行心理辅导的基本目标是（ ） 学校对学生进行心理辅导的高级目标是() 学校心理辅导工作的权威是心理辅导课程专职教师（） 学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（） 辅导人员在进行学校心理辅导过程中始终注意培养学生积极进取的精神，树立正确的人生观、价值观和世界观是学校心理辅导的（）原则（） （）是最早的职业辅导理论。 学校对学生进行心理辅导的高级目标是(  ) 学校心理辅导的高级目标是()。 狭义的学校心理辅导是指（）。 学校心理辅导的基本目标是（　　） 学校心理辅导的高级目标是（ ）。 学校心理辅导的基本目标是（） 学校会安排专职的心理辅导老师，所以心理辅导是专职心理辅导老师的事，与一般任课教师无关。 学校会安排专职的心理辅导老师，所以心理辅导是专职心理辅导老师的事，与一般任课教师无关。