多选题

以下表述，正确的是()

A. 儿童认识物体大小、氏短的次序要比认识物的数序发展的早

B. 实物顺序的掌握比抽象的数序的掌握先发展

C. 4～5岁儿童开始尝试真正的排序作业

D. 6岁幼儿在进行l0以内数的排序时，目测能力明显提高

E. 排序能帮助幼儿理解数的顺序

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