人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国，是美国当代心理学主要流派之一。

20世纪60年代初期，提出了以学生为中心的主张，认为教师只是一个方便学习的人的人本主义心理学家是（） 划行为理论是由美国心理学家（）于20世纪80年代提出的。 20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。 20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（ ）。 人本主义心理学 20世纪20年代，教育心理学主要受到（　　）的影响 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。 20世纪60年代到70年代末，教育心理学进入（）时期。 20世纪60年代至70年代末是教育心理学的（　　） 20世纪的60年代末至70年代中期，美国社会心理学空前繁荣（） 人本主义心理学派是美国当代心理学的主要流派之一，由美同心理学家__和__创立 20世纪80年代．提出多元智能理论的美国心理学学者是()。 20世纪80年代．提出多元智能理论的美国心理学学者是()。 人本主义心理学主张（） 人本主义心理学主张 人本主义心理学强调() 人本主义心理学（ ）。 人本主义心理学主张（） 评述人本主义心理学