口语传播的意义不包括（）

口语表达者需要的文化底蕴不包括（） 口语表达的环境不包括以下哪一项？ 试述口语传播的优点和缺点。 口语传播可以分为哪些次领域？ 试述口语传播的优点和弱点。 艾滋病的传播途径不包括艾滋病的传播途径不包括（） 母婴传播不包括 制约教师口语艺术风格差异的后天因素不包括 （ ）。 广义上的口语传播课程指的是，内地部分高校以“广播电视口语传播”为主要研究对象的播音主持专业课程（） 艾滋病的主要传播途径不包括艾滋病的主要传播途径不包括（） 医源性传播不包括 霍乱传播途径不包括（　　）。 性传播疾病不包括（）。 人际传播形式不包括 HIV传播途径不包括： 性接触传播不包括 非人际传播不包括（ ）。 霍乱传播途径不包括：（） 传播的分类不包括（　　）。 性接触传播不包括