案例分析题　　小班单元主题活动“好玩的沙”　　单元总目标：1)认识沙的颜色、性质及干沙与湿沙的不同;　　2)认识沙在日常生活中的用途。　　活动一：认识沙　　活动目标：1)观察后能说出沙与石头的不同;　　2)能认出沙的颜色。　　活动二：漏沙与量沙游戏　　活动目标：1)知道筛过后的沙不含杂质，可使漏斗的沙流畅;　　2)能利用小量杯量沙，说出两个粗细不同的杯子哪个装得多，哪个装得少。　　活动三：沙箱设计　　活动目标：1)能以自己的构想设计沙箱的内容;　　2)能与别人共同合作设计。　　请分析：上述材料中，所设计的单元总目标和活动目标违背了哪些原则?为什么?

单元主题活动 (三)分析题: 结合该大型会展建筑的特点，请确定该类建筑消防性能化设计评估的消防安全总目标，并确定两个主要目标。 共6题，详见附件1：小型基建项目管理专责案例分析题 学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、（）目标、单元目标和活动目标等四个层次 确定项目施工总目标，应根据，确定项目施工总目标， 创先争优活动的总目标和总内容是（） （名词解析） 单元主题活动 审计总目标 市场营销目标从属于企业总目标,是为总目标服务的次级目标。 市场营销目标从属于企业总目标，是为总目标服务的次级目标。（） 请联系一个具体语言教育活动，分析活动目标与学前儿童语言教育阶段目标、总目标之间的关系。 （判断题）在项目的目标系统设计中首先设定项目总目标，再采取系统方法将总目标分解成子目标和可执行目标。 A对 B错 单元主题活动注重知识的（）。 纸在生活中比较常见，同样，纸的作用也多种多样。请以“纸的奥秘”为主题，撰写活动设计。要求：（1）写出主题活动的总目标。（2）设计两个子活动，分别写出活动目标、活动过程以及延伸 安全总目标 （2020年真题）为了帮助小班新入园的幼儿尽快适应集体生活，余老师准备开展“高高兴兴上幼儿园”系列主题活动。请围绕该主题为余老师设计三个子活动。要求：（1）写出主题活动总目标。（8分）（2）写出其中一个子活动的活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节（14分）（3）写出另外两个子活动的名称、目标。（每个活动4分，共8分） 　　案例分析题　　注册会计师对 围绕认识不同颜色的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 (三)分析题1.请分析本案例情景描述中和图2—27-1中的错误。 联系一个具体语言教育活动，分析活动目标与学前儿童语言教育的年龄阶段目标、总目标之间的关系。