在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于▲。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得 ▲。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且 ▲。

在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）中国艺术也是一种 心灵的艺术。艺术家抚弄艺术， 在乎其“市场价值”， 用它来搭建心灵之“庐”。明代末年的戏剧家祁彪佳说其寓园为 之所，可寄寓心灵。 在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（ ）苏州评弹是评话与弹词的合称，两者又俗称为说书。评话是历史社会的个人注解，有点 ；弹词是人情世故的公共关系，好像小鱼吃大鱼。其中之美，高手表现得 。游刃有余，评话话到云深处； ，弹词弹出书峰青。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 关于培养学生“读书之良好习惯”的问题，从我们接触的学生来看，提倡讲认真，不 ；重理解，不 ；肯钻研，不 ；爱思考，不 ；这几点最为重要。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）王维虽然仕途稍有挫折，但总的看来比较顺遂，这可能与他那 的性格有关。王维的心里，总有一种回归平衡、平静、安适的冲动， 他大量的诗歌有一种雅致的 。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）肖邦的所有作品只能由一样乐器来演奏：钢琴。肖邦把被 的冲动、不能形容的痛苦、 的怜惜注入到钢琴之中。“ 每一个音符都歌唱起来。”肖邦告诉他的学生。 在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（3分） 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是 。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然 的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）任何生物 能以任何方式发生有利于自己的、 是微小的变异，它在复杂的而且时常变化中的生活条件下，将会获得较好的生存机会，它 被选择了。 在下面一段话空缺处依次填入的成语，最恰当的一组是（ ） 唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了 的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而 ，其实两个朝代的诗歌 ，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。”精神意志 着改变自我、改造世界的强大力量，把内在求新、求变、求进的精气神 出来，我们的事业发展必将 。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )我在十八日早晨， 知道上午有群众向执政府请愿的事；下午 得到噩耗，说卫队 开枪，死伤至数百人， 刘和珍君即在遇害者之列。 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）这部名著的作者究竟是谁，一直 ，莫衷一是，但对它的文学价值与艺术成就，大家却都 ，加以推崇，毫无争议。全书角色刻画 ，情节发展 ，具有令读者爱不忍释、废寝忘食的魅力。 在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ） 好的批评家的文字是 的，他们往往不在语言上 。就像金圣叹点评《西厢记》一样，评到佳处，直接来一“妙”字，并不用一大通理论说妙在何处，可是我们便感觉此是妙处了。无需多言，读者此时已经 。 在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是好的批评家的文字是            的，他们往往不在语言上            。就像金圣叹点评《西厢记》一样，评到佳处，直接来一“妙”字，并不用一大通理论说妙在何处，可是我们便感觉此是妙处了。无需多言，读者此时已经            。  在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是“谁筑孤亭望瑶鹤，至今不见一归来。”这诗写给过去还是现在读者 要问：为什么不见白鹤飞来呢四十年沧海桑田，一切都在 。只是改变了不该改变的东西，这才 。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）古筝拥有两千多年的历史，是从琴瑟里 而来的。古筝以其多变的指法， 的音域，深受民众喜爱。传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法 。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 古筝拥有两千多年的历史，是从琴瑟里 而来的。古筝以其多变的指法， 的音域，深受民众喜爱。传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法 。 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是① 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）① 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是