基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、（）、（）、（）和（）的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。

义务教育阶段英语课程的六大基本理念是什么? 义务教育阶段英语课程的六大基本理念是什么？ 在义务教育阶段，从3 年级开设英语课程的学校，_________应完成一级目标。 小学英语课程总目标的组成部分是（）。①语言技能②语言知识③情感态度④学习策略⑤文化意识 《英语课程标准》规定，从（）起开设英语课程。 评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。请列举英语课程标准提倡的八大评价建议。 评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。请列举英语课程标准提倡的八大评价建议 英语课程要面向全体学生，注重应试教育。 英语课程要面向全体学生，注重应试教育（） 英语课程要面向全体学生，注重应试教育（） 英语课程的评价应使学生（）。 英语课程的评价应使学生（） 《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为（）个级别 英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的_____________，促进心智发展，提高_____________。 义务教育英语课程总目标要求是什么？ 《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。 《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。 《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别（） 英语课程要面向（），注重素质教育。 英语课程要面向（），注重素质教育