康德主张人只有依靠教育才能成为人，但人不完全是教育的产物。

德国哲学家康德认为，人之所以成为人，完全是教育的结果（） 人完全是教育的产物。 人完全是教育的结果。 分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 康德认为，“人只有通过教育才能成为人”。 焦虑也不完全是有害的（） 中国化的马克思主义不完全是马克思主义的，也不完全是中国的。 中国化的马克思主义不完全是马克思主义的，也不完全是中国的 “人只有通过教育才能成为一个人，人是教育的产物”，试论述此观点的合理性。 “人只有通过教育才能成为一个人，人是教育的产物”，试论述此观点的合理性。 人类的出现不完全是自然的过程（） 人类的出现不完全是自然的过程。 大象的“鼻子"不完全是鼻子，这种说法是的（） 行政程序的基本制度里，不完全是行政程序制度，有实体的内容；不完全是行政内容的制度，有司法内容的制度是（）。 下列哪组不完全是利胆退黄药 下列哪组不完全是利胆退黄药（） 大象的“鼻子”不完全是鼻子，这种说法是的。1907（） 大象的“鼻子”不完全是鼻子，这种说法是____的 下列哪组不完全是利胆退黄药（） 下列药物不是或者不完全是乌梅丸的组成药物 以下选项中不完全是急救生命支持类设备是（）