托幼园所教育活动中，以主题为核心促进各领域教育内容有机联合的做法体现了()特点。

幼儿园各领域教育内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）方面的发展。 幼儿园各领域教育内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（　　）方面的发展。 在托幼园所教育中，游戏是最基本的活动，不需要渗透任何教育内容。() 托幼园所教育活动的主体是()。   幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透，从不同教育促进幼儿（）等方面的发展。 幼儿园的教育内容是的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿等方面的发展（） 托幼园所教育的原则中，强调()。   幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的__________，各领域的内容要有机联系，相互渗透。 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗,从不同角促进幼儿等方面的发展 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿等方面的发展 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（　　）等方面的发展。 托幼园所教育活动强调健康、语言、社会、科学、艺术等领域的有机联合，这体现了哪种特性?()   在各领域的教学活动中要（ ）健康教育。 根据《托幼园所教育指导纲要(试行)》的规定，在托幼园所教育中最重要的工作是()。   幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿(   )等方面的发展。 托幼园所教育的原则包括()。   幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相渗透，从不同角度促进幼儿（  ）等方面的发展。