“不唯上，不唯书，只唯实“的观点属于实用主义观点（）

“不惟书，不惟上，只惟实”的观点属于实用主义观点。（ ） 做任何事情都要“不唯书、不唯上、只唯实”这句话体现的哲理是（） 从实际出发，重视实践，不唯书，不唯上，只唯实。这体现了领导工作的() “不唯书，不唯上，要唯实”是(　)同志提出来的 我们既认为“书是人类进步的阶梯”，同时又强调“不唯上、不唯书、只唯实”，这体现在教学中的基本规律是（） 不唯书不唯上 实事求是要做到不唯上、不唯书、不唯众、不唯己、不唯法、不唯洋（） 创新，就是不唯旧、不唯上，只唯真、只唯实，凡是不符合集团公司实际的体制机制、阻碍集团公司高质量发展的顽症痼疾，都要坚定不移地大胆改革创新（） 崇实即是崇尚实际，尊崇事实，这是做到以实为本的思想根基。崇实，应做到不唯书，不唯上，只唯实；崇实，应做到勿图虚荣，勿图虚名。只有做到了（），才算真正做到了崇实 改革创新不仅要不唯上不唯书，还要利用科技改变客观规律。 实用主义教育学的主要观点有（ ）。 实用主义教育学的主要观点是（　　）。 简述实用主义教育学的基本观点。 实用主义教育学的基本观点包括 （　　） 杜威实用主义所提出的主要教育观点有（） 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（） 杜威实用主义教育学的主要观点不包括（　　）。 “在适当的时候抓住机遇很重要，但必要的时候放弃机遇更重要。”这句话给我们的哲学启示是（　）。 ①要坚持具体问题具体分析 ②实践是检验真理的唯一标准 ③注意分析和把握事物存在和发展的条件 ④坚持辩证否定，做到不唯实、不唯书、只唯上 “有用就是真理”是实用主义真理观，这种观点的错误是（） 应根据业绩考核结果，在网格内建立市场化薪酬分配方式，“不唯职级、不唯年资，只论贡献”，鼓励多劳多得、上不封顶（）