单选题

“预见未来的你”,张老师在班里组织一场关于遇见十年后的你.遇见二十年后的你主题小型活动,充分调动了学生的想象力,使得学生对课程有了更好的了解,以上是运用了(  )的原理。

A. 布卢姆掌握学习理论
B. 巴班斯基最优化理论
C. 洛扎诺夫暗示教学理论
D. 布鲁纳认知发现学习理论

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