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“预见未来的你”,张老师在班里组织一场关于遇见十年后的你.遇见二十年后的你主题小型活动,充分调动了学生的想象力,使得学生对课程有了更好的了解,以上是运用了( )的原理。
单选题
“预见未来的你”,张老师在班里组织一场关于遇见十年后的你.遇见二十年后的你主题小型活动,充分调动了学生的想象力,使得学生对课程有了更好的了解,以上是运用了( )的原理。
A. 布卢姆掌握学习理论
B. 巴班斯基最优化理论
C. 洛扎诺夫暗示教学理论
D. 布鲁纳认知发现学习理论
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将标题段(“十年后的家电”)文字设置为三号蓝色黑体居中、加红色文字底纹。
员工累计工作满十年或二十年后,从下月起开始享受相应的年休天数()
给山区小朋友组织一场关于火灾安全教育活动,作为负责人,你怎么组织。
儿童时代,我们过的是最快乐的儿童节,十年后是青年节,再过十年是父亲节,再过几十年就是老人节,哪又再过几十年是什么节呢?
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60岁妇女,主诉绝经十年后,出现阴道流血,妇科检查子宫稍大,较软,附件(-),首要怀疑的疾病是
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十年“文化大革命”是一场由( )的内乱。
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二十年后再相会
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“明知这是一场意外你要不要来明知这是一场重伤害你会不会来”的演唱者是谁?
小明对王老师说他不喜欢张老师,如果你是王老师,你怎么办?
班里一个同学偷了同学的东西,如果你是老师你怎么办?( )。
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