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蹲距式跳远分( )
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蹲距式跳远分( )
A. 腾空、落地
B. 起跳、腾空、落地
C. 起跳、落地
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蹲踞式跳远包括四个动作环节,下列不属于所指环节的是()
案例:某校初一(2)班,学生40人,教学内容:蹲踞式跳远。教学目标:通过课堂教学,学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。 教学步骤:①上课。教师提问蹲踞式跳远的要点:蹲踞式跳远分几个技术环节?如何让自己跳得更远?②教师讲解规范姿势的重要性:一是为了维持身体的平衡;二是为落地做积极的准备。③教师示范动作,学生观看并学习。④分组练习蹲踞式跳远。⑤教师巡视指导,纠正错误动作。⑥集合进行集体讲评。⑦小结,布置作业,宣布下课。问题:(1)根据上述材料,该教师是否能完成教学目标,为什么? (2)请根据材料指出该案例教学过程的优缺点。
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挺身式跳远在空中成()姿势
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