贝雕画和蓝印花布的主要产地分别为（）。

（）用，即作为蓝印花布的印版，用于衣料，被面、门帘、包袱、围兜、头巾等。 蓝印花布在染制过程中，防染剂是以（ ）与（ ）调和而成的灰浆 清代印染品主要有蜡染花布和彩印花布两种 民间蓝印花布是典型的四方八位的九宫格式组织（） 绞缬、蜡缬、夹缬、蓝印花布是中国最具代表性的手工印染工艺。 民间蓝印花布是典型的四方八位的九宫格式组织（） 绞缬、蜡缬、夹缬、蓝印花布是中国最具代表性的手工印染工艺（） 魏县彩印花布的制作分（ ）个步骤 （报关编码）纯涤纶变形长丝制机织印花布 用于彩印花布花版刻制的工具有（ ） 案例 李老师为《美丽的蓝印花布》单元课教学准备中，创设的“情境”是: 江苏某地地处美丽富饶的长江三角洲冲积平原，气候温宜，山清水秀。在千百年的历史中，当地人民创造并发展了丰富多彩、名扬四方的民间工艺，蓝印花布便是其中最具代表性的民间工艺品之一。为此，当地准备进行一场“传统工艺发布会”以推介蓝印花布。根据上述情境、李老师设计了两个“问题”:蓝印花布是怎么做出来的?有哪些代表性的手工艺人? 问题: 请对李老师创设的“情境”和“问题”进行评价并给出改进意见。 案例 李老师为《美丽的蓝印花布》单元课教学准备中，创设的“情境”是: 江苏某地地处美丽富饶的长江三角洲冲积平原，气候温宜，山清水秀。在千百年的历史中，当地人民创造并发展了丰富多彩、名扬四方的民间工艺，蓝印花布便是其中最具代表性的民间工艺品之一。为此，当地准备进行一场“传统工艺发布会”以推介蓝印花布。根据上述情境、李老师设计了两个“问题”:蓝印花布是怎么做出来的?有哪些代表性的手工艺人? 问题: 请对李老师创设的“情境”和“问题”进行评价并给出改进意见。 根据面料的花纹判断印花布类正面（），色彩鲜艳。 我国民间彩印花布技术中的模版印花技术，其模版分为凸纹模版和镂空模版（） 蓝印花布工艺制作的镂花制版是用油纸板雕镂成纹，刮浆印花的花版纹样就是采用剪纸的技法，有阴、阳刻之分，长线要割断，以（）分虚实。 蓝印花布工艺制作的镂花制版是用油纸板（）成纹，刮浆印花的花版纹样就是采用剪纸的技法，有阴、阳刻之分，长线要割断，以点分虚实。 魏县印染布画属于传统的彩印花布制作技艺。 魏县印染布画属于传统的彩印花布制作技艺（） 起源于先秦的“画缋之事”，就是彩印花布的雏形。 毛涤粘混纺机织印花布，含羊毛40%、涤纶长丝35%、粘胶纤维长丝25%