符合 “教书育人” 教师职业道德规范的做法有（ ）

下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是（） 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是（　　）。 在教育部《高校教师职业道德规范》文件中对教书育人规范有如下的要求（） 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。 教书育人是教师职业道德和其他职业道德区分的显著标志（） 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人（） 教书育人原则是教师职业道德的基本原则。 ( ) 教书育人是教师实现人生价值的（），也是教师职业道德的（） 教书育人是教师实现人生价值的（ ），也是教师职业道德的（ ）。 依据《中小学教师职业道德规范》教书育人的要求，教师不得以（）作为评价学生的唯一标准 教师职业道德的一切内容都围绕教书育人而展开（） 14.与其他职业道德相比，教师职业道德的显著特点是教书育人。（） 教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。（　） 教师职业道德的最高层次是由教师教书育人的（）决定的 教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。 教育部2008年印发的《中小学教师职业道德规范》文件，从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、（）六大方面对教师职业道德规范提出了要求 《中小学教师职业道德规范》规定：教师应当教书育人，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。（ ） 教书育人是教师实现人生价值的{pz_填空} ，也是教师职业道德的{pz_填空} 。 教师职业道德规范（） 教书育人作为教师职业道德的一个基本原则，是由（）所决定的。