单选题

长期的()训练和大型演出,培养了学生们强烈的集体荣誉感和顽强拼搏的(),也练就了他们()过硬的本领,同时()了整个校园文化的发展。

A. 严密,意识,一套,领导
B. 严厉,思想,一手,带领
C. 严格,精神,一身,带动
D. 严格,意志,一种,带头

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项目团队在哪一阶段集体荣誉感最强() 班主任应认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的()、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围 班主任要认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的()、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围 医德荣誉感() 医德荣誉感 医德荣誉感 尊严的需要包括自尊、受人尊敬、成就感和荣誉感() 爱国主义情感、集体荣誉感、同学友谊感属于情绪情感中的(  )。 工作诚信评价主要是对人们在工作中的态度和集体荣誉感方面进行考察评价。 从业人员的工作责任感和集体荣誉感是一种()的力量,是从业人员道德信念的行为体现。 就是要求呼叫服务员热爱呼叫服务职业,要对本职业有强烈的责任感.荣誉感和崇高的敬业.勤业精神。() 在于使班级组织对学生产生巨大的吸引力,唤起学生对班级的向往感、荣誉感、友爱感,使学生的良好个性品质在班级组织中得以培养和生成。这体现的班级组织特点是()   对于有上进心、自尊心和荣誉感比较强的学生常采用的管理方法是(  )。  热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于( ) 热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于 践行()能够增强人们的道德荣誉感和道德判断力 职业荣誉感的本质是利益。 外在激励就是给予谈判人员成功感、荣誉感和挑战感,满足他们自我价值实现的需要。() 爱国情感体现为个人对国家、民族的归属感、认同感、尊严感和荣誉感。 树立职业荣誉感和职业责任感是考评员职业道德规范的要求。( )
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