现代学生观承认儿童是独立的人，尊重儿童的人格与权利，确立了( )

世界儿童文学史上第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写的小说是（　） 发表演讲，宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体，不应由成人随意摆布的是日本教育家( ) 发表演讲，宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体，不应由成人随意摆布的是日本教育家( ) 1762年，卢梭出版了世界儿童文学史上第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写的儿童自传体小说() 幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等，这体现了教育的（　　）。 《儿童权利公约》中所确定的基本原则是：儿童利益最佳原则、尊重儿童____原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 现代儿童观？ 现代儿童观 教师将幼儿作为有独立人格的人对待，尊重幼儿的要求、愿望。这是尊重幼儿()的表现。   什么是现代儿童观? 《儿童权利公约》确立的四大原则是儿童最大利益、尊重儿童观点、尊重儿童尊严和（）。 《儿童权利公约》中所确定的基本原则是：儿童利益最佳原则、尊重儿童{pz_填空}原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 教师要热爱儿童，平等地对待儿童，要启发儿童，尊重儿童的人格，不能恐吓和打骂儿童（） 教师要热爱儿童，平等地对待儿童，要启发儿童，尊重儿童的人格，不能恐吓和打骂儿童（） 儿童观和儿童观重建：儿童具有生活的权利、儿童具有探究的权利、每一个儿童都具有独特价值 儿童观和儿童观重建：儿童具有生活的权利、儿童具有探究的权利、每一个儿童都具有独特价值（） 论述现代儿童观。 现代儿童观认为（　）。 试述现代儿童观。 (　　)是指权利人具有法律上独立人格必须享有的民事权利。