单选题

以下陈述的内容属于积极心理五阶段法的观察和保持距离阶段的是()

A. 要求来访者从一定的距离来看待自己处境的能力,观察和记录自己的具体冲突场合;
B. 完成分析调查表,对自己和冲突伙伴进行诊断;
C. 学习在一定场合对自己的冲突伙伴进行各种形式的鼓励;
D. 消除语言误解,形成良好的语言沟通习惯。

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运用五阶段法解决争端的第一阶段是() 6、 观察过程中,要保持积极的思考和高度的注意,从而揭示特定行为和事件的本质。这反映了观察实施阶段,观察者应该( )? 不属于观察调查法的优点的陈述是:() 以下哪个属于TWI-JI工作指导的4阶段法?() EAP的实施分五个阶段:心理状况调查阶段,心理健康宣传阶段,心理培训阶段,心理咨询阶段和阶段() 知识学习的三阶段中,应解决的主要心理问题分别是知识的( )、保持和( )。 人生保护阶段保持心理健康应注意的内容有() 网络生命周期的迭代模型的五阶段模型,顾名思义分为五个阶段,其中()不属于该迭代模型。关于五阶段模型,()是不正确的说法。以下特点中,不属于该阶段模型优缺点的是() 程序性知识学习由陈述性阶段、程序化阶段和()三阶段构成 程序性知识学习由陈述性阶段、程序化阶段和()三阶段构成 对临终病人心理发展五阶段论认识正确的是 临终病人的心理会严格按照心理发展五阶段论所揭示的那样发展,依次经历各个发展阶段。 临终病人的心理会严格按照心理发展五阶段论所揭示的那样发展,依次经历各个发展阶段。 对于面对困境的五阶段法排序正确的是() 以下陈述属于心理健康标准:意志健全,能经受住各种挫折和磨练 以下陈述属于心理健康标准:意志健全,能经受住各种挫折和磨练 在知识学习的三阶段中,应解决的主要心理问题分别是知识的()、保持和应用。 在知识学习的三阶段中,应解决的主要心理问题分别是知识的同化、保持和____ 网络生命周期的迭代模型的五阶段模型,顾名思义分为五个阶段,其中( )不属于该迭代模型。关于五阶段模型,(请作答此空)是不正确的说法。以下特点中,不属于该阶段模型优缺点的是( )。 网络生命周期的迭代模型的五阶段模型,顾名思义分为五个阶段,其中(请作答此空)不属于该迭代模型。关于五阶段模型,( )是不正确的说法。以下特点中,不属于该阶段模型优缺点的是( )。
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