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我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声?”她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明蜜蜂并不是靠 发声的。她又用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管聂利的发现是否正确,我们应该学习她的 。
主观题
我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声?”她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明蜜蜂并不是靠 发声的。她又用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管聂利的发现是否正确,我们应该学习她的 。
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2010年12月22日,英国生物学权威刊物《生物学快报》发表德文郡一所小学几个8到10岁的小学生关于蜜蜂采食行为的调研报告,这是小学生论文首次登上英权威科研刊物。它启示我们()
《蜜蜂与苍蝇》中蜜蜂为什么不愿与苍蝇呆在一起()
蜜蜂种群由蜂王、工蜂、和雄蜂组成,下图显示了蜜蜂的性别决定过程,据图判断,蜜蜂的性别取决于()
这首诗描绘了蜜蜂采蜜的情景,赞颂了蜜蜂辛勤劳动、无私奉献的精神()
蜜蜂看不到什么颜色?()
蜜蜂看不到什么颜色?()
蜇了人的蜜蜂会掉尾针会死去,怎样的人容易引起蜜蜂不顾死亡攻击呢()
蜂蜜是蜜蜂采撷什么酿成的?
蜜蜂中的“蜂王”是什么性别()
蜜蜂离蜂箱近,蜜蜂跳(),远则跳()。
小学生道德行为习惯的培养靠()来实现的。
蜂蜜是蜜蜂采撷什么酿成的?( )
教师要求小学生不仅仅要“知其然,”还要“知其所以然”,这是注意了小学生思维
小学生为什么特别喜欢“告状”?
小学生心理发展有什么特点?
小学生的学习活动有什么特点?
小学生的自我服务性劳动的要求,主要依据: 小学生发展的差异性|小学生成长的特点|小学生成长的环境条件|小学生的劳动兴趣和需要
蜜蜂:蜂蜜
蜜蜂:勤劳( )。
蜜蜂:蜂蜜()
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