确定幼儿园教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据是（）。

为了保证幼儿园正常的保教工作的开展，保证教育质量，《幼儿园工作规程》(1996)对幼儿园班级人数做了明确的规定：幼儿园小班(　　)人。 为了保证幼儿园正常的保教工作的开展，保证教育质量，《幼儿园工作规程》（2016）对幼儿园班级人数做了明确的规定：幼儿园小班（）人 为了保证幼儿园正常的保教工作的开展，保证教育质量，《幼儿园工作规程》(2016)对幼儿园班级人数做了明确的规定：幼儿园小班( )人。 下列选项中，对幼儿园教育质量影响最小的是（ ）。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园教育工作的首要任务是（） 幼儿园教育目标是依据教育目的并结合幼儿园教育的（）提出来的。 我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是（  ） 《幼儿园教育指导纲要》中认为：幼儿园教育是()。 幼儿发展的任务与幼儿园教育的目标，决定了幼儿园教育的重要途径是（） （　　）是幼儿园教育的任务。 幼儿园教育的任务是（     ） 幼儿园教育指导纲要》以（）和《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》为依据制定，用以指导幼儿园的教育工作 幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（　）。 幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（） ()确定教育目标的主要依据是《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》。 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 把幼儿园教育划分为( )。 《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为（ ）。 幼儿园与社区合作不能提高学前教育正式机构的教育质量。