单选题

已知一条倾斜直线,要绘制一条过直线端点并且与该直线夹角31°的直线,如何进行()

A. 使用构造线中的“角度”选项,给定构造线角度为31°
B. 使用极坐标,极角设为31°
C. 使用构造线中的“角度”选项,选择“参照”选项后给定构造线角度为31°
D. 在“草图设置”→“极轴追踪”中设置“增量角”为31°

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一条直线与两条异面直线中的一条平行,则它和另一条的位置关系是(    ) 一条直线( )。 在AutoCAD中,想把一条直线延长到与另一条直线相交,可使用()命令。 器械提神练习向上的幅度是: 无|耳朵、肩、髋、膝在一条直线|耳朵、肩、髋在一条直线|耳朵与肩在一条直线 直线与平面平行的条件是:直线必须平行与该平面所包含的一条直线。 直线与平面平行的条件是:直线必须平行与该平面所包含的一条直线。 直线与平面平行的条件是:直线必须平行与该平面所包含的一条直线() 欧几里德几何系统的第五条公理判定:在同一平面上,过直线外一点可以并且只可以 作一条直线与该直线平行。在数学发展史上,有许多数学家对这条公理是否具有无可争议的 真理性表示怀疑和担心。要是数学家的上述怀疑成立,以下哪项必须成立?( )。 Ⅰ.在同一平面上,过直线外一点可能无法作一条直线与该直线平行。 Ⅱ.在同一平面上,过直线外一点作多条直线与该直线平行是可能的。 Ⅲ.在同一平面上,如果过直线外一点不可能作多条直线与该直线平行,那么,也可能无法 只作一条直线与该直线平行。 欧几里德几何系统的第五条公理判定:在同一平面上,过直线外一点可以并且只可作一条直线与该直线平行。在数学发展史上,有许多数学家对这条公理是否具有无可争议的真理性表示怀疑和担心。要是数学家的上述怀疑是成立,以下哪项必须成立?( )Ⅰ.在同一平面上,过直线外一点可能无法作一条直线与该直线平行。Ⅱ.在同一平面上,过直线外一点作多条直线与该直线平行是可能的。Ⅲ.在同一平面上,如果过直线外一点不可能作多条直线与该直线平行,那么,也可能无法只作一条直线与该直线平行。 欧几里德几何系统的第五条公理判定:在同一平面上,过直线外一点可以并且只可作一条直线与该直线平行。在数学发展史上,有许多数学家对这条公理是否具有无可争议的真理性表示怀疑和担心。 要是数学家的上述怀疑是成立,以下哪项必须成立?(  ) Ⅰ.在同一平面上,过直线外一点可能无法作一条直线与该直线平行。 Ⅱ.在同一平面上,过直线外一点作多条直线与该直线平行是可能的。 Ⅲ.在同一平面上,如果过直线外一点不可能作多条直线与该直线平行,那么,也可能无法只作一条直线与该直线平行。 欧几里德几何系统的第五条公理判定:在同一平面上,过直线外一点可以并且只可作一条直线与该直线平行。在数学发展史上,有许多数学家对这条公理是否具有无可争议的真理性表示怀疑和担心。 要是数学家的上述怀疑是成立,以下哪项必须成立?(  ) 1.在同一平面上,过直线外一点可能无法作一条直线与该直线平行。 Ⅱ.在同一平面上,过直线外一点作多条直线与该直线平行是可能的。 Ⅲ.在同一平面上,如果过直线外一点不可能作多条直线与该直线平行,那么,也可能无法只作一条直线与该直线平行。 直线与平面平行的条件是:直线必须平行于该平面所包含的一条直线。 直线与平面平行的条件是:直线必须平行于该平面所包含的一条直线。 直线与平面平行的条件是:直线必须平行于该平面所包含的一条直线() 一条直线和两条异面直线中的一条平行,则它和另一条的位置关系是().    一条直线和两条异面直线中的一条平行,则它和另一条的位置关系是   平行于同一条直线的两条直线平行。()   长期消费函数是一条过__点的直线 确定一条直线与基本方向的关系称为直线定向。 确定一条直线与基本方向的关系称为直线定向()
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