某同学在调节天平的过程中，发现指针在标尺中线处的左侧，此时应该　　；在测量物体质量的过程中，发现指针在标尺中线处的左侧，此时应该　　．

某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向__________(左／右)移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中__________(增加／减少)砝码． 调节天平时，应把天平放在_______；先将游码移至标尺的____处，然后调节横梁的螺母，使指针指在分度盘_______或_______时，就表示横梁平衡了. 在用托盘天平测量物体的质量时，应该把        放在天平的左盘。在测量的过程中若发现天平的指针在分度盘中线偏左的位置，则应该              . 在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该…（   ） ★放在水平桌面上的一架托盘天平，底座已调节水平。某同学在调节横粱平衡时，发现指针偏左。其原因可能是（） 指针向上的托盘天平，在调节横梁平衡时，指针指向分度盘的左侧，此时应该 调节天平时，首先将天平放在水平桌面上，再把游码移至标尺的零刻度线处，若指针静止时指在分度盘的右侧，这时应将平衡螺母向___________调节。 使用托盘天平测量物体的质量时，应先将天平放在    台面上，再把游码放在标尺左端     处，然后调节横梁右端的螺母，使天平的     平衡，调节时，若天平的指针偏向分度盘中央的左方，应将螺母向       边调。 AD04用托盘天平称量时，当砝码加到使托盘天平两边平衡，指针停在标尺中间位置上时，则砝码的质量就代表称量物的质量（） 使用托盘天平时，应把天平放在(         )上，先把游码移在(             )上，若发现指针在分度盘中线的右侧时，应将横梁上右端的平衡螺母向(       )调节。 ★某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。则要测出物体的质量，该同学应采取的正确方法是（） 某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该【   】 甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右，秒量食盐时天平平衡，称量结果为10.4克，乙在调节天平平衡时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为6.3克，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（） 甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右，秒量食盐时天平平衡，称量结果为10.4克，乙在调节天平平衡时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为6.3克，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（  ） 校准天平时，将游码拨到（），然后调节杠杆两端螺母，使指针对准中线取得平衡。 某同学在已调好的托盘天平上测石块质量时，往右盘加减砝码的过程中，当放入一个最小砝码时，看到指针指在分度盘的右侧，此时应_______再_______，直到指针指在分度盘中央处. 某同学欲称量一药匙食盐的质量,他发现在称量过程中指针偏右，他应该（）   某次实验时，需要测一个形状不规则的铜块，小明用经过调节平衡后的托盘天平称出铜块的质量为105g；小华紧接着没有将小明使用过的托盘天平调节平衡就进行了实验，实验前，小华还发现了此天平的指针偏在标尺中央的右侧则小华测得这个铜块的质量数值           105g （选填“大于、“小于”或“等于”）。  某同学用天平测量物体质量时，通过加减砝码总发现指针在分度盘偏左一点，这时他应该                                                天平应放在      台上，调节平衡前应将游码拨到标尺的       处。调节平衡时，如发现指针偏向分度盘中央线左侧，应旋转      使它向     移动。用天平测质量时，物体应放在       盘内，向右移动游码相当于向盘中添加       。使用量筒前，应观察它的    和    ，读数时视线应与    相平；若液面呈凹形，则应以凹形          为准。