2001年我国基础教育课程改革要求课程结构要体现（ ）

我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程。通过课时比例调整。保持其适当的比重关系，这强调课程结构要体现（） 2001年颁布{pz_填空}，标志着我国基础教育课程改革的开始。 简述我国基础教育课程改革的目标。 简述我国基础教育课程改革的理念。 简述我国基础教育课程改革的目标。 试述我国基础教育课程改革的目标。 简述我国基础教育课程改革的内容。 我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现()。 2001年全国基础教育工作会议的召开和《基础教育课程改革纲要》的颁布实施，标志着我国基础教育课程改革进入一个新的阶段。这次课程改革采取九年一贯整体设置义务教育阶段课程的方式，构建（）结构。 简述我国基础教育新课程改革中课程结构改革的要求。 简述我国基础教育新课程改革中课程结构改革的要求 我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为（）。 试述我国基础教育课程改革的具体目标 试述我国基础教育课程改革的具体目标 我国基础教育课程改革的趋势是什么？ 简述我国基础教育课程改革的具体目标。 简述我国基础教育课程改革的基本理念 当前我国基础教育课程改革要求中小学课程设置以分科为主。 简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。 简述我国基础教育课程改革的发展趋势。