教育目的不可以测量，培养目标可以测量。

利用湿敏电容不可以测量（） 下列哪种工具不可以测量长度（） 下列OTDR不可以测量的是（）。 网络分析仪不可以测量（） 下列哪些患儿不可以测量口温 钳形电流表不可以测量( )。 万用表不可以测量（） 测量接地电阻不可以使用（） 差压变送器不可以测量压力信号。（） 教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。 光时域反射仪不可以测量光纤的（）。 使用万用表不可以测量（） 电容法不可以测量粉料的料位（） 通过测量弹孔，弹道学家不可以（）。 万用表不可以用来测量()。 下列哪种仪器不可以准确测量溶液的体积（） 教育目的就是培养目标。 使用（）不可以测量深孔件的圆柱度精度。 万用表不可以用来测量电阻。 万用表不可以用来测量电阻（）