单选题

在YES排课中,班主任误操作把线下课程排成线上课,那么教师应该()

A. 直接进行消课
B. 跟班主任沟通把线上课删除后,重排线下课
C. 跟班主任沟通把线上课修改成线下课

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学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手10下,班主任的这种做法() 学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手30下,班主任的这种做法( ) 学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手10下,班主任的这种做法(   ) 学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手10~30下,班主任的这种做法()。 学生李某因在上课时睡觉,被班主任罚打手心 30 下。班主任的这种做法 在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。 在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。 (班主任操作)稍后更新~() 小东上课时间玩ipad被班主任没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是( ) 线下B级别对应线上课程什么级别() 学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法(  )。 学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法(  )。 学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法() 儿童李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。 学生钱某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心10下。班主任的这种做法() 班主任角色的新形象是指在课程改革中,符合班主任角色要求的()学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。 班主任角色的新形象是指在课程改革中,符合班主任角色要求的()学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现 健全班级组织中班主任工作的核心内容是() 在班级活动中班主任的角色扮演以下说法准确的() 教育过程中班主任如何做好后进生的工作
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