3 7 . 影响态度与品德学习外部条件主要有家庭教养方式、社会风气及__________。

影响态度与品德学习的外部条件有（ ）。 影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。 属于影响态度与品德学习的外部条件的是（） 家庭教养方式主要有（） 不属于影响态度与品德学习的外部条件的是（）。 影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。 影响态度和品德学习的外部条件，不包括（） 影响学生态度与品德形成的外部条件，主要包括（） 态度与品德学习的内部条件主要有认知失调、__________、__________智力水平、受教育程度、年龄因素。 研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。 （） 简述影响态度与品德学习的内部条件。 影响态度与品德学习的内部条件有（） 影响态度与品德学习的条件有哪些? 简述影响态度与品德学习的内部条件以及培养良好态度与品德的方法。 影响道德认识发展的外部条件主要包括家庭教养方式、社会风气和（） 研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。 （） 研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系（） 家庭教养模式中，不良教养模式主要有()。 家庭教养模式中，不良教养模式主要有（ ）。 家庭教养模式中，不良教养模式主要有(  )。