患者女，35岁，已婚，保育员。以突发呼吸急促、胸闷、乏力、心悸、出汗、手脚麻木，伴有濒死感半小时急诊入院，患者口中不断喊“不得了，活不成了”。查体：心率98次/分，呼吸28次/分，体温36.7℃，血压135/80mmHg，体检和神经系统检查未发现阳性体征。

患者，女，71岁。咳喘，伴胸闷心悸，咯痰清稀，面白神疲，乏力，唇舌淡紫，宜诊断为 患者，女，71岁。咳喘，伴胸闷心悸，咯痰清稀，面白神疲，乏力，唇舌淡紫，宜诊断为 保育员 高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到（ ）。 在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员工作的内容、（ ）。 保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调，相互宽容，这体现了保育员职业守则中（）的要求。 患者女，49岁，突发呼吸困难3天，现呼吸急促，喉中哮鸣有声，胸闷如窒，口不渴，形寒怕冷，面色晦暗，舌苔白滑，脉弦紧，治宜选用（　　）。 2岁以后的幼儿进餐，保育员必须（ ）。 保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园（）。 在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员（ ）。 小儿上楼梯时，保育员领先;下楼梯时，保育员随后。（ ） 保育员应该(　　)以保证幼儿的良好的睡眠。 保育员应该记录幼儿()以减少幼儿的遗尿。 患者，女，68岁。体倦乏力，气短胸闷，心慌心悸，舌质淡，脉结代。治疗应首选的药物是 高级保育员在能指导初级、中级保育员写出（ ）和撰写专业文章。 在（ ）中，高级保育员要能对初级、中级保育员的工作进行评价。 高级保育员在实际操作中，要求能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能（ ）。 在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能（） 1岁半的幼儿要让保育员抱着洗手。 1岁半的幼儿要让保育员抱着洗手。（ ）