以下不属于弗洛伊德把儿童心理发展划分的四个阶段的是（  ）  

皮亚杰把儿童心理或思维发展分成四个阶段，其中2～7岁属于（　　） 用弗洛伊德心理发展阶段划分，该阶段属于 瑞士儿童心理学家皮亚杰以( )作为依据,把儿童心理发展分为四阶段 不属于弗洛伊德划分的心理阶段的是（　　） 皮亚杰系统论述了儿童心理发展的四个阶段,学前教育时期属于() 皮亚杰以（　　）划分儿童心理发展阶段 弗洛伊德认为，心理发展阶段的划分标准是（） 弗洛伊德划分心理发展阶段的标准是（ ） 皮亚杰将儿童心理发展划分为（）等阶段。 下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是 以下不属于弗洛伊德划分的意识水平的是（ ）。 下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（ ）。 下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（） 下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（ ） 皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（） 皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即() 皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是 试述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分。 简述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分。 简述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分。