我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导，即“以（）为核心 ，以创新精神与实践能力为重点”

实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（ ） 实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（　　） 护理教育培养目标的内涵指出专科教育培养（） 教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。 高等教育培养目标 （）是我国基础教育课程的主体部分，它是保证国家普遍教育培养目标的核心，是学生应掌握的基础知识和基本能力，确保我国普遍教育的世界先进水准。 结合今天我国基础教育的实际，论述你对素质教育的看法。 设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是（）。 本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。 本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。 简述我国基础教育课程改革的目标。 试述我国基础教育课程改革的目标。 简述我国基础教育课程改革的目标。 确定职业教育培养目标的依据是（） 试述我国基础教育课程改革的具体目标 简述我国基础教育课程改革的具体目标。 试述我国基础教育课程改革的具体目标 试述当前我国基础教育课程改革的具体目标。 经过素质教育培养的学生，应具有（）。 简述2001年我国基础教育课程改革的具体目标。