金元时期学术争鸣，“攻下派”的代表是（）

金元四家的代表人物及学术思想如何？ 李杲是金元时期"补土派"的代表医家。 李杲是金元时期"补土派"的代表医家。 金元四大家的名字，代表作、和学术特点。 国时期百家争鸣是主要流派及代表对应的是（）。 春秋时期是思想家百家争鸣的时期，（）是儒家的代表人物。 春秋时期是思想家百家争鸣的时期，（）是儒家的代表人物。 春秋战国时出现的“百家争鸣”的景象。成为学术自由的黄金时期（） 春秋时期是思想家百家争鸣的时期，荀子是儒家的代表人物。 春秋战国时期学术思想比较自由，史称百家争鸣。以下对应正确的有（）。 为了保证学术自由，鼓励争鸣，激浊扬清，促进繁荣，必须完善学术批评机制。 下列关于百家争鸣时期各学派及其代表人物，对应正确的是（） 春秋战国是社会大变革时期，代表不同阶级阶层的学派纷纷出现，在学术思想上各家各派之间有继承，有批判，有发展，从而形成学术繁荣的百家争鸣的局面。下列属于孔子思想的是()。   鼓励争鸣，促进繁荣，是学术批评赖以健康开展的前提和规则。 鼓励争鸣，促进繁荣，是学术批评赖以健康开展的前提和规则。 应大力倡导学术批评，积极推进不同学术观点之间的自由讨论、相互交流与学术争鸣（） 金元明时期是炮制理论的形成时期。 金元明时期是炮制理论的形成时期。 金元明时期是炮制理论的形成时期。 在（）时期，各种思想学术流派的成就，与同期古希腊文明相辉映: 以孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面