联系全文，认真品读第（11）段，回答下面问题。（6分）（1）为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”？（2）画线句子运用了什么修辞方法？怎样理解这句话的含义？

第⑥段中，“也就是说”能否删除？为什么？（3分） 请你说说文章第①段在全文中有什么作用?   联系全文，回答下面问题。（1）春天和书和我，在一起，真好。（去掉句中的逗号，表达效果有什么不同？）（2）只是觉得她很美，读她很美。（句中的“她”表达作者怎样的感情？） 第（4）段在全文的结构中有何作用？请为第（5）段添加一个事实论据。（3分） 读（2）（3）两段，回答下面的问题。①第（2）段画横线句“整组喷泉，其实就是一个巨大别致的水利时钟”有什么表达效果？ 读了全文，联系实际，谈谈你对第⑦段划线句的感悟联想。（50字左右） 小说的主题是什么？请结合全文分析。（6分） 选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么? 结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？（6分）答：_____________________________________________ ___ 根据下面材料，回答第 1～20 题： 根据下文，回答第 1～6 题。 第①段有什么作用？（3分） 干燥过程分两个阶段：第1段（）；第2段（） 最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。 作者为什么说“扬州的繁华还在，但唐代的风流不再？”请联系全文作简要分析。 阅读第②段，说出就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。（3 分）答：_________________________________________________________________________ 从全文写作思路来看，选文⑥⑦段的位置能否调换，为什么？（3分） 选文第①段有什么作用？(3分) 文章第①段有什么作用？(3分) 听下面-段对话，回答第19-21题。<br />19题目（）