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宋老师喜欢关注互联网经济,并将互联网企业发展趋势的相关信息融人到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》—课的教学中。这种做法体现了宋老师()
单选题
宋老师喜欢关注互联网经济,并将互联网企业发展趋势的相关信息融人到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》—课的教学中。这种做法体现了宋老师()
A. 课程开发的意识
B. 扬长避短的意识
C. 校本教研的意识
D. 以人为本的意识
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以下不是“互联网+教育”的发展趋势是()
根据互联网+金融发展趋势与影响这讲,下列不属于互联网金融的创新注意事项的是()
关于“互联网+”的内涵,最恰当的表述是: “互联网+”就是“互联网+IT行业”。|“互联网+”就是“互联网+人工智能”。|“互联网+”是让互联网与各个传统行业进行深度融合,创造经济社会发展新形态。|“互联网+”将是经济社会创新发展的重要驱动力量。
互联网经济新业态发展的趋势特征包括()
是互联网的灵魂: 互联网平台|互联网应用|互联网思维|互联网技术
与工业化时代以PC链接为基础的传统互联网比较,作为互联网发展趋势的移动互联网具有的主要特征有()、在线化、()、平台化、个性化和()。
互联网发展的阶段包括消费互联网和()
“‘互联网’+行动计划解读”这讲认为,互联网经济过去主要是依靠产业互联网、工业互联网,下一步将主要是消费互联网。
“互联网+”,即产业的互联网化;“+互联网”,即互联网的产业化。()
物联网是互联网的基础,互联网是物联网发展的延伸
《互联网信息服务管理办法》规范互联网信息服务活动,促进互联网信息服务()发展。
互联网金融的发展理念是全面的互联网化,而金融互联网往往是将产品或服务搬上互联网,是单一的、局部的互联网化
根据互联网+金融发展趋势与影响这讲,农业时代的特征是()
互联网+金融发展趋势与影响这讲指出,金融基础设施包括()
实施“互联网+”行动计划,发展物联网技术和应用,发展()经济,促进互联网和经济社会融合发展。
互联网企业做互联网理财,比传统企业更加彻底
移动互联网是先于PC互联网而快速发展的。()
“互联网”模式指的是互联网“+”()。
互联网金融发展的未来趋势不包括:
以下哪项是产业互联网发展的趋势()
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