职业素质测评是解决实际问题的一个工具，测验的选择必须符合我们所进行测验的对象（）

计算科学的是指一个实际问题是否可以使用计算机来解决（） 基于解决实际问题需要，对“问题”进行系统研究，以解决实际问题为目标的教育研究方法是（） CETTIC职业素质测评系统中，数字递加测验主要考察（） 未解决问题不是实际问题。 马克思主义要解决中国实际问题就必须（ ） 下列的（）是创业者必须掌握的解决实际问题的能力。 数学建模的目的是解决实际问题 下列哪种工具列出了一个实际问题的所有可能的输入值和相关输出值的?() 举出四个利用光的直线传播规律解决实际问题的例子（相似的用法只算一个）。 智慧不是理论,是用来解决实际问题的（） 职业素质测评作为职业生涯规划的具体工具，能够（）地发现个人的特点和问题 在CETTIC素质测评系统中，职业人格测验包含九个分测验，下列哪个选项不属于这九个分测验考察的内容（） 研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（ ）。 （　）是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统的研究，以及解决实际问题的一种研究方法。 ( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统地研究，以及解决实际问题的一种研究方法。 ( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统地研究，以及解决实际问题的一种研究方法。 职业测评是一种心理测验 选择的职业素质测评人员应具备以下条件：具有一定的实际工作经验，具有一定的专业知识，能熟练运用各种测评工具，具有（），做事认真负责 联系实际谈谈一个合格教师的职业素质。 为了解决各种实际问题而编制的软件是（）。