单选题

以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据?()

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 分化与互补的协调性
D. 个别差异性

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对残疾儿童的教育要依据(  )的特征进行。 对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。 对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。 建立完善残疾儿童康复救助制度和服务体系。建立()残疾儿童登记制度,对贫困家庭残疾儿童基本康复需求按规定给予补贴。 建立完善残疾儿童康复救助制度和服务体系。建立()残疾儿童登记制度,对贫困家庭残疾儿童基本康复需求按规定给予补贴。 建立()残疾儿童登记制度,对贫困家庭残疾儿童基本康复需求按规定给予补贴 残疾儿童少年康复救助对象包含()、智力等残疾儿童少年和孤独症儿童少年 在动作发展领域方面,以下哪一个是对5-6岁儿童评估的项目() 对残疾儿童应如何开展微观儿童社会工作? 特殊儿童分为问题儿童和()的残疾儿童。 “儿童是国家的希望,民族的未来;是社会发展进步的基础。”这句话表明了儿童的哪一个特点?() “儿童是国家的希望,民族的未来,是社会发展进步的基础。”这句话表明了儿童的哪一个特点?( ) 对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行。 对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行。 帮助残疾儿童、青少年上学受教育属于() 陈鹤琴认为儿童是一个完整的个体,教育应促进儿童的全面发展。( ) “儿童是国家的希望,民族的未来;是社会发展进步的基础。”这句话所表明了儿童的哪一个特点( )。 以下哪一个选项是儿童性格形成的关键时期 皮亚杰认知发展理论对当代儿童教育的影响。 个别教育支持计划()为残疾儿童专门制定的教育计划。
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