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研究者提出“教育程度对收入水平有正向影响”的理论假设,然后根据实际调查资料中是否有足够大比例的人符合这种情况,决定能否证实这一理论假设。这里体现的社会研究的科学逻辑是()
单选题
研究者提出“教育程度对收入水平有正向影响”的理论假设,然后根据实际调查资料中是否有足够大比例的人符合这种情况,决定能否证实这一理论假设。这里体现的社会研究的科学逻辑是()
A. 经验归纳原则
B. 演绎推理原则
C. 统计性原则
D. 假设-检验原则
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下列关于居民收入水平对房地产价格影响的表述中,正确的有()。
收入水平与受教育程度之间的相关系数r为0.6314,这种相关属于
收入水平与受教育程度之间的相关系数r为0.6314,这种相关属于()。
需求的交叉弹性反映需求量对消费者收入水平变化的反映程度()
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关于国民收入水平对旅游消费的影响,以下说法正确的是()
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调节居民收入水平的财政手段有()
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( )的需求与消费者的收入水平成反比。
财政调节居民个人收入水平的手段有( )。
财政调节居民个人收入水平的手段有()
调节居民个人收入水平的财政手段有()。
财政调节居民个人收入水平的手段有()。
下列各项中,会引起收入水平上升的有()。
当消费者收入水平降低时,企业对人力资源的需求会()
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