教师在讲授《咬文嚼字》一文时，指出从贾岛在“鸟宿池边树，僧敲月下门”一句中所用的工夫，我们即可见古人对用字的讲究，并让学生谈谈对“咬文嚼字”一词的理解。以下选项中的说法不正确的一项是（）。

“鸟宿池边树，僧月下门”？（） 贾岛因为斟酌：鸟宿池边树，僧敲月下门。的诗句冲撞了一位京兆尹，留下了推敲的经典故事。请问这位京兆尹是谁 贾岛因为斟酌：鸟宿池边树，僧敲月下门。的诗句冲撞了一位京兆尹，留下了推敲的经典故事。请问这位京兆尹是谁 你知道＂推敲＂一词的来历吗？＂鸟宿池边树，僧敲月下门．＂与下列哪位诗人有关？ 贾岛的诗《题李凝幽居》中，“鸟宿池边树”的下一句是什么（） 推敲”一词，总会让人想到“鸟宿池边树，僧敲月下门。”此佳话涉及的两个人是：（） 鸟宿池边树 “鸟宿池边树”的下一句是？（） 阅读下面诗歌，完成后面问题。题李凝幽居（贾 岛）闲居少邻并，草径入荒园。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。鸟宿池边树，僧敲月下门。对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是( ) 贾岛是唐代著名的“苦吟诗人”。据载，有次他在马背上得了两句诗：“鸟宿池边树，僧推月下门。”他想把“推”字改成“敲”字，但自己又拿不定主意，最后是另一位诗人帮他确定了这个“敲”字。请问，这位诗人是谁（） 《题李凝幽居》中“鸟宿池边树”的下一句是（） 下列说法符合《咬文嚼字》一文意思的有 把下面句子组成一段话，正确的语序是①有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字畅通或是漂亮。②姑且举一个人人皆知的实例，韩愈在月夜里听到贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧敲月下门”两句，劝他把“推”字改为“敲”字。③其实，更动了文字，就同时更动了思想感情，内容和形式是相随而变的。④这段文字因缘传为古今美谈，今人要把咬文嚼字的意思说得好听一些，都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字用得好。⑤其实，这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。 贾岛诗词中对推、敲二字的斟酌典故发生在（） 《咬文嚼字》一文的中心论点是什么?作者是从哪几个方面来论述这一中心论点的? 《咬文嚼字》一文的中心论点是什么？作者是从哪几个方面来论述这一中心论点的 在讲授《济南的冬天》一文时，教师让学生们说说他们对老舍的了解，以下学生的回答不正确的一项是（）。 某新任教师准备讲授《说“木叶”》一文，一些老教师纷纷给出了教学建议，下列选项中的建议符合该课教学的是（）。 教师在讲授《马说》一文时，这样介绍：骈文起源于汉末，形成于魏晋，盛行于南北朝。并列举出以下作品，让学生指出不属于骈文的一项是（）。 简析《宝玉挨打》一文中贾政的性格特点。