主观题

一般资料:某男,16岁,初中二年级学生。案例介绍:该生小学三年级时,父母离异,他和爷爷奶奶住在一起。其父后来再婚后又有了一个妹妹,他不喜欢继母和妹妹,恨自己的爸爸,也很少和母亲联系。父亲每周看他一两次,对他管教很严,只知逼他学习,却很少和他沟通。因为学习不努力,成绩较差,但他不以为然,认为学习好的同学品行都不好,而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习,觉得人活在世上用不着那么辛苦,还要上大学、考研,

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小学高年级到初中一、二年级阶段,一般属于()   初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期。() 初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期。<br/>() 为什么初中二年级以后的男女学生开始喜欢“打扮”? 初中二年级的学生根据水平划分属于哪一个水平(  ) 陈某,15周岁,初中二年级学生,关于对其不良行为的预防,下列做法正确的是()。 小学二年级学生的有意注意时间约为 国家奖学金奖励对象是高校全日制本专科(不含高职、第二学士学位)学生(以下简称学生)中特别优秀的在校生中二年级以上(含二年级)的学生。 国家奖学金奖励对象是高校全日制本专科(不含高职、第二学士学位)学生(以下简称学生)中特别优秀的在校生中二年级以上(含二年级)的学生() 在义务教育中,初中二年级美术课程所属的学段是( )。 如指导小学二年级的小学生学习,试拟定教学目标。 如指导小学二年级的小学生学习,试拟定教学目标 在柯南动漫剧情中,柯南始终是一年级小学生,未升入小学二年级。 ( ) 在柯南动漫剧情中,柯南始终是一年级小学生,未升入小学二年级() 如指导二年级小学生学习,试拟定教学目标 如指导二年级小学生学习本课,试拟定教学目标。 14岁初二年级女生,患Graves病,首选哪种治疗方案() 二年级学生小林身高是()。 国家励志奖学金的奖励对象为高校二年级(含二年级)学生中品学兼优且的学生() 如指导小学二年级学生学习上述内容,试拟定教学目标。
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