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对基础类标准进行科学性评价内容包括( )。
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对基础类标准进行科学性评价内容包括( )。
A. 标准内容是否得到行业的广泛认同、达成共识
B. 标准是否满足其他标准和相关使用的需求
C. 标准是否与其他基础类标准相协调
D. 是否对施工过程安全生产产生影响
E. 标准内容是否清晰合理、条文严谨准确、简练易懂
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评价综合类标准实施效果时,环境效果评价内容包括( )。
评价综合类标准实施效果时,社会效果评价内容包括( )。
评价综合类标准实施效果时,经济效果评价内容包括( )。
评价综合类标准实施效果时,经济效果评价内容包括( )。
综合类标准需要将所涉及每个环节的()、()、()分别进行评价,再综合确定所评价标准的科学性。
开展标准科学性评价主要针对标准内容的( ),反映标准的质量和水平。
评价标准制定的科学性原则具有两层含义;一是评价标准的制定要具有科学性。二是()要具有科学性。
幼儿园工作评价的科学性原则包括评价标准制定的科学合理和()。
为保证问卷设计的科学性,常用()对其进行评价。
为保证问卷设计的科学性,常用()对其进行评价。
安全性评价内容包括等()
对教育实验过程的科学性、规范性进行的评价是()
着手进行任何调查之前,应该就内容和提问的科学性进行核实。对于提问的科学性来说,审核调查提问的科学性,保证所调查内容的()。
根据《绿色建筑评价标准》(GB/T50378--2019),我国绿色建筑评价内容包括( )类评价指标。
根据《绿色建筑评价标准》(GB/T 50378--2019),我国绿色建筑评价内容包括()类评价指标
根据《绿色建筑评价标准》(GB/T50378——2019),我国绿色建筑评价内容包括()类评价指标。
对第一类的环境影响评价内容主要包括( )。
经过公认机构对标准制定的过程、内容进行审查,确认标准的科学性、可行性,以( )的形式批准发布。
安全评价机构在安全评价工作中应遵循合法性、科学性、公正性和针对性的原则。下列属于科学性内容的是()。
对于单项类和综合类标准,评价推广标准状况时,标准发行状况是通过( )来表达评价内容。
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