单选题

将全部音节码统统复习时,最好进行()的训练,注意左右手的比重,要综合平衡训练。

A. 音节码词语
B. 略码词语
C. 特定码
D. 功能码

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()、双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练方法 指挥的左右手有分工,右手的功能是( )。 插件时元件按双手分工情况平分到左右手合适位置,便于插装时双手作业,左右手所插装元件须固定顺序拿取 如何识别左右手导联反接? 如何识别左右手导联反接 左右手互换或造成哪种浪费() 冲泡过程中左右手要尽量()进行,不可总用一只手去完成所有动作,并且左右手尽量不要有交叉动作。 泰式按摩是()式服务,左右手交替动作,顺序进行。 高级速度训练的广泛看打训练尤其着重于音节码的熟练,要认真、仔细、用心地把文章中出现的音节码,一一记录,经常复习,烂熟于心。 高级速度训练的广泛看打训练尤其着重于音节码的熟练,要认真、仔细、用心地把文章中出现的音节码,一一记录,经常复习,烂熟于心() 正确的指法应当是将左右手食指先放在()键定位 在练习盲打时,左右手食指的基准键位分别是 演奏南音四宝时,左右手需各执( )块。 甲骨文中左右手是不分的。 甲骨文中左右手是不分的() —个儿童能够辨别自己的左右手,但是不能辨别他人的左右手,按照皮亚杰的认知发展理论,这个儿童的认知发展处于( )。 指挥的左右手有分工,左手的功能是( )。 锯割时,推力由右手(后手)控制,压力由左手(前手)控制,左右手配合扶正锯弓。 左右手优势的明显形成是婴儿的()期。 拆打即将两个字分别()左右手均可
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