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乐乐能有礼貌地听别人说话,能辨别声调、语调的不同,他应该是()的小朋友
单选题
乐乐能有礼貌地听别人说话,能辨别声调、语调的不同,他应该是()的小朋友
A. 学前班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
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你是否总是很有礼貌()
如何做到问路指路有礼貌?()
让幼儿知道,要有礼貌地拒绝( )送来的食物、玩具或书画。
你会教育幼儿有礼貌使用礼貌用语吗()
打扰客人或给客人带来不便时应真诚而有礼貌地说“()”。
让幼儿知道,独自在家中时,要有礼貌地拒绝给( )开门。
团体单飞飞更高,斯文风度有礼貌
见人虽然有礼貌,缺点就是出风头
眼中有人指的是对人要有礼貌
让顾客感受到热情有礼貌,对同事可以没礼貌()
有礼貌得表达“请坐”的正确英文表述是
乘梯时,应有礼貌,出入电梯应做到()。
有礼貌得表达“请坐”的正确英文表述是
保安人员对宾客要有礼貌,语言要()。
保安人员对宾客要有礼貌,语言要()。
初次见面,得体而有礼貌的招呼方式是:“()”
观看舞剧时,什么时候鼓掌是有礼貌的表现?()
电话用语应有礼貌,听到电话铃响,我们应说()
旅游者上车后,导游员应有礼貌地清点人数,可以采用()的方式进行。
在儿童5-6岁语言发展关键期,家长应当注意鼓励孩子多交谈、教孩子说话要有礼貌以及()。
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