下列文言文加点词的活用分类正确的一项是（ ）①或命巾车，或棹孤舟 ②雄州雾列③彼于致福者 ④诏书切峻，责臣逋慢⑤屈贾谊于长沙⑥襟三江而带五湖⑦而后乃今将图南 ⑧臣不胜犬马怖惧之情⑨德合一君⑩善万物之得时

下列选自课内文言文的句子中的加点字词解释有误的一项是（ ） 下列文言句子中，加点词活用情况与其他三句不同的一项是（ ） 文言文总结课上，教师举例说明“古今异义词”。下列例子不合适的一项是( )。 文言文总结课上，教师让学生分析学过的文言文中“亡”的意思。下列分析不正确的一项是（）。 下列文言句子中，加点词活用情况与其他三句不同的一项是（3分） 下列文言文句中，加点词意义用法相同的一项是（ ） 下列加点词没有活用现象的一项是（） 下列文言加点词解释有错误的一项是( ) 对下列文言文句子中加点字的解释有误的一项是 下列加点词活用情况不同的一项是（） 下列句中加点词没有活用的一项是（ ） 下列文言句中加点词解释有误的一项是（ ） 下列句中加点词不是词类活用的一项是（ ） 下列加点词的活用类型、释义错误的一项是 下列句子中加点词活用现象相同的一项是( ) 下列加点词不属于词类活用的一项是( ) 下列各句中加点词没有活用的一项是（ ） 下列各句加点词没有活用现象的一项是（ ） 下列加点词活用用法相同的一项是（） 下列句中加点词用法归类正确的一项是①乐琴书以消忧②窜梁鸿于海曲③当敛裳宵逝④襟三江而带五湖⑤宾主尽东南之美⑥或命巾车，或棹孤舟⑦雄州雾列⑧目吴会于云间⑨幼稚盈室⑩川泽纡其骇瞩